Unidad 2, sesión 4, actividad 1: Esquema del estudio escarlata

Esquema del estudio escarlata de Sherlock Holmes

Unidad 2, sesión 4, actividad 1: Tipos de investigación

Mapa mental

S3. ACTIVIDAD 3: CAMPAÑA DE DIFUSIÓN

UNIDAD 1

S 3. ACTIVIDAD 2: PLANEANDO MI CAMPAÑA PUBLICITARIA

SESIÓN 3: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE AUTOGESTIVO Y COLABORATIVO

S.3, Actividad 1: aprendizaje autónomo  y estrategias cognitivas

Mapa conceptual

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https://drive.google.com/file/d/12wjQ1OofMaMFl2ui95E-1w4wXIlVMOUR/view?usp=sharing

UNIDAD 1: SESIÓN 2: MODELO EDUCATIVO Y REGLAMENTO ESCOLAR

ACTIVIDAD 2: SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES.

Ser estudiante en línea nos da la oportunidad de estudiar a nuestro propio ritmo y nos enseña a manejar la tecnología para el autoaprendizaje y no dependemos del docente para tener acceso a ello.
Hay que saber trabajar en equipo para poder entender a nuestros compañeros y brindarles así el apoyo que ellos necesitan. Debemos tener un alto sentido de responsabilidad con uno mismo para ser estudiante en línea.

UNIDAD 1: SESIÓN 2: MODELO EDUCATIVO Y REGLAMENTO ESCOLAR

 ACITIVDAD 1: MODELO EDUCATIVO DE LA UNADM
EVIDENCIA DE PANTALLA DE LA NUBE DE PALABRAS

El modela educativo de la UNADM nos brinda la posibilidad de aprender con un nuevo sistema educativo, enseñándonos así el uso de las TIC  y los diversos recursos y herramientas que tenemos a nuestra disposición lo cual nos permitirán tener un desempeño óptimo en los ambientes virtuales de aprendizaje. 

SESIÓN 1: AMBIENTE VIRTUAL Y HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS

ACTIVIDAD 3: CREANDO MI BLOG

SESIÓN 1: AMBIENTE VIRTUAL Y HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS

ACTIVIDAD 2: CONOCIENDO A MIS COLEGAS

SESIÓN 1 AMBIENTE VIRTUAL Y HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS

ACTIVIDAD 1: CREACIÓN DE MI PERFIL